La materia Innovación y Gestión del Conocimiento tiene como objetivo desarrollar en el estudiante la capacidad de generar, organizar y aplicar el conocimiento como un recurso estratégico para la creación de valor en contextos académicos, científicos y empresariales. A lo largo del curso se abordan conceptos y herramientas relacionados con la innovación, la creatividad, la gestión de la información, el aprendizaje organizacional y la transferencia del conocimiento, fomentando el pensamiento crítico y la mejora continua. La asignatura prepara al estudiante para identificar oportunidades de innovación, proponer soluciones sustentables y gestionar el conocimiento de manera eficiente, contribuyendo a la competitividad y al desarrollo tecnológico en su ámbito profesional.
La materia Desarrollo Humano y Fortalecimiento Profesional está orientada a la formación integral de los estudiantes de Ingeniería en Semiconductores, promoviendo el desarrollo de habilidades personales, sociales y profesionales necesarias para un desempeño ético y efectivo en entornos académicos e industriales de alta tecnología. A lo largo del curso, el estudiante fortalece competencias como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, el liderazgo, la inteligencia emocional y la toma de decisiones, así como la planeación de su proyecto de vida y carrera profesional. La asignatura busca preparar al futuro ingeniero para adaptarse a contextos laborales multidisciplinarios, innovadores y altamente demandantes, contribuyendo de manera responsable y consciente a la industria de los semiconductores y a la sociedad.
La materia Dibujo Asistido por Computadora proporciona a los estudiantes de Ingeniería Mecatrónica y Mecánica los fundamentos y aplicaciones del diseño técnico mediante herramientas CAD, enfocándose principalmente en AutoCAD y SolidWorks. A lo largo del curso, el alumno desarrolla habilidades para la interpretación y elaboración de planos industriales, modelado 2D y 3D, creación de piezas y ensamblajes mecánicos, así como la correcta aplicación de normas de dibujo técnico. La asignatura fortalece la visualización espacial y prepara al estudiante para documentar y comunicar soluciones de ingeniería de manera precisa y profesional, alineadas con los requerimientos de la industria.
La asignatura los conocimientos necesarios para comprender cómo la estructura cristalina y sus defectos influyen en las propiedades de los materiales. A través del estudio de la difusión y de los mecanismos de formación de los materiales, el estudiante adquiere una base sólida para interpretar y justificar los resultados obtenidos en técnicas de caracterización estructural, óptica y electrónica, reconociendo la relación directa entre estructura y comportamiento físico.
Esta materia se apoya en química, electromagnetismo, ecuaciones diferenciales y termodinámica, los cuales permiten explicar fenómenos como la difusión y el origen de diversas propiedades físicas. Asimismo, integra conceptos física moderna para abordar la teoría de bandas, la conductividad, la superconductividad y las propiedades ópticas.
Horario: Lunes a Viernes 18:00 a 19:00 hrs Salon 953 (Posgrado)
Impartida por: Dr. Arturo Woocay Prieto
Email: arturo.wp@cdjuarez.tecnm.mx
Grupo de Facebook:
https://www.facebook.com/groups/Horario: Lunes a Viernes 15:00 a 16:00 hrs Salon 953 (Posgrado)
Impartida por: Dr. Arturo Woocay Prieto
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1) Dinamica de Particulas: Cinematica y Cinetica
2) Dinamica de Cuepor Rigidos: Cinematica y Cinetica
Horario: Lunes a Viernes 17:00-18:00 hrs Salon 953 (Posgrado)
Impartida por: Dr. Arturo Woocay Prieto
Email: arturo.wp@cdjuarez.tecnm.mx
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La investigación es un proceso que habilita al profesional para conocer, analizar y descubrir áreas de oportunidad en los diferentes ámbitos donde desarrollará su profesión y proponer soluciones interdisciplinarias y colaborativas con un enfoque sustentable.
El Taller de Ética se plantea como una asignatura común a todas las carreras del Tecnológico Nacional de México. Se busca una formación profesional en el estudiantado, que integre en una totalidad dinámica, la competencia en el quehacer profesional con el ejercicio de una convivencia social armónica, responsable basado en el desarrollo de las virtudes de la persona.
